Merhaba, ben Klinik Psikolog Ceren Güler.
İstanbul Kültür Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden mezun olduktan sonra, aynı üniversitede Klinik Psikoloji yüksek lisans eğitimimi tamamladım. Lisans eğitimimi “Erken Dönem Uyumsuz Şemalar ve Aile Öngörülemezliğinin Flört Şiddeti Üzerindeki Etkisi” başlıklı bitirme projemle; yüksek lisans eğitimimi ise “Sosyal Anksiyete ve Somatizasyon Arasındaki İlişkide Bilişsel Çarpıtmaların Aracı Rolü” konulu proje çalışmamla tamamladım.
Mesleki eğitimim süresince Bakırköy Psikiyatri Tedavi ve Araştırma Merkezi’nde (BAPAM) ve Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Psikoz Servisi’nde klinik deneyim kazandım. Bu süreçlerde vaka gözlemleri, anamnez alma, psikolojik değerlendirme, test uygulamaları ve raporlama çalışmalarına katılarak farklı psikopatolojileri kapsamlı ve multidisipliner bir bakış açısıyla değerlendirme fırsatı buldum.
Terapi sürecinde temel yaklaşımım Bilişsel Davranışçı Terapi’dir. Bununla birlikte her bireyin yaşam öyküsünün, ihtiyaçlarının ve terapi hedeflerinin kendine özgü olduğuna inanıyor; Şema Terapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) ve Çözüm Odaklı Terapi gibi bilimsel temelli yaklaşımlardan da yararlanarak süreci kişiye özel biçimde planlıyorum. Ayrıca aile ve çift terapisi, çocuk ve ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi, BDT yönelimli cinsel terapi ve oyun terapisi alanlarında eğitimlerimi tamamladım.
Ağırlıklı olarak klinik deneyimimde, çocuk, ergen, yetişkin, çift ve ailelerle çalışıyorum. Kaygı bozuklukları, sosyal kaygı, panik bozukluk, obsesif kompulsif belirtiler, özgül fobiler, stres ve öfke yönetimi, özgüven sorunları, sınav ve performans kaygısı, dikkat ve odaklanma güçlükleri, ilişki ve iletişim problemleri, yas, tükenmişlik, yaşam olaylarına uyum ve duygu düzenleme güçlükleri çalışma alanlarım arasında yer almaktadır. Çift ve ailelerle yürüttüğüm süreçlerde ise iletişim problemleri, çatışma çözme becerileri, güven sorunları, sağlıklı sınırlar, ebeveynlik ve boşanma süreçleri üzerine çalışıyorum.
Çocuklarla gerçekleştirdiğim çalışmalarda oyun terapisinden ve gelişim dönemine uygun tekniklerden yararlanıyor; gerekli durumlarda MOXO Dikkat Testi, MMPI, TAT, CAT ve çocuk resim çizim testleri gibi psikolojik değerlendirme araçlarıyla süreci destekliyorum.
Benim için terapi, yalnızca yaşanan belirtilerin azalmasına yönelik değil; kişinin kendisini, ihtiyaçlarını ve tekrar eden örüntülerini daha yakından tanımasına alan açan bir süreçtir. Bu nedenle önceliğim, danışanlarımın yargılanmadan konuşabildiği, kendilerini anlaşılmış ve güvende hissedebildiği bir terapi ilişkisi kurmaktır.
Her terapi sürecini kişiye özel olarak; etik ilkeler, bilimsel temeller ve güven ilişkisi doğrultusunda planlıyor, danışanlarımın yaşadıkları güçlüklerle baş etmelerinin yanı sıra daha işlevsel ve sürdürülebilir değişimler oluşturabilmelerine eşlik ediyorum.
